溫習的樂趣－French78部落格

溫習的樂趣

成人進修教育是有趣的休閒活動，上課兼具教育與娛樂性質，既有充實感，思想交流，又有休閒趣味，包括：人際互動、生活調劑，尤其是時間與金錢，可自行合理分配，我認為，上課比逛街與旅遊更有趣，逛街時，常會為不實用的東西破財，旅遊又有安排住宿的煩惱。以前我為了學德文去上課，現在上德文課成為我最喜愛的休閒活動。

我們德文課除了文法練習外，老師也要求學生做專題報告，可選擇與自己國家相關題材，我選擇介紹台灣，因大陸知名度遠高於台灣，為了說明台灣歷史與地理，我順便介紹中國現代史，提及鴉片戰爭以來的變遷。

為了尋找相關史料，我參考維基網路百科全書，雖然中學時代的歷史教科書已有介紹紛擾的中國近代史，但書中敘述政治衝突的文字遠超過背景說明，尤其是從辛亥革命到國共內戰此段時間內，讓國共兩黨、蔣毛兩人心煩的各種大小衝突，也讓我心煩，我經常分不清事件與年代，見樹不見林，迷失在衝突細節中，疏忽對大方向的觀察。

在仔細研究自辛亥革命、聯俄容共到國共內戰的轉變時，我將中文版與德文版互相對照，很驚訝地發現，兩者內容竟有差異，中文版說明與歷史教科書類似，也介紹各衝突事件，但比教科書簡化些，德文版則更精簡，僅提及重要大事，但增加說明文字，使讀者更易明白某事件的前因與後果，後者尤其重要，政治事件在歷史洪流中的角色與影響涉及政治立場，觀察角度不同，則詮釋內容互異。我看了德文版說明，寫完報告後，終於釐清心中疑點，更了解自己國家的歷史。

拜網路時代，資訊普及之賜，像我這樣的小人物，不必花錢費力出國，就有機會比較不同語言版本史料的差異，人人都可當研究員，這在以往是難以想像的事。

溫故而知新，人盡皆知，沒有考試的壓力時，溫習成了有趣的休閒活動，現在我腦袋裡還經常想到換角色的遊戲，將民國時代三大人物孫中山、蔣介石或毛澤東換人做，我該如何處理民國時期的紛擾，孫中山武力革命的後遺症，就是中國內戰與分裂，如果我是孫中山，可能支持梁啟超等清末改革派。

我常覺得好奇，二十世紀初流行的共產主義，在西歐各國未引起類似中國的激烈國共內戰與分裂，以及後來中共的慘烈鬥爭，何以在中國引起如此破壞性的結果？不知各位童鞋想法如何？

附上幾張我在德文課照片，與大家分享，照片中本人長像抱歉與黃臉婆模樣，請各位多包涵。(立婷)